Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico

1973

ARAGÃO, Rosália Maria Ribeiro de. Processos de Ensino: uma avaliação da avaliação. 1973. Dissertação (Mestrado) – Mestrado em Educação (Psicologia da Educação). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Orientador: Joel Martins

 

1976

ARAGÃO, Rosália Maria Ribeiro de. Teoria da Aprendizagem significativa de David P. Ausubel - sistematização dos aspectos teóricos fundamentais. Tese (Doutorado) - Doutorado em Educação. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP 1976.
Orientador: Joel Martins

 

1981

GONÇALVES, Tadeu Oliver. Ensino para a independência intelectual do aluno. 1981. Dissertação (Mestrado) – Mestrado em Educação. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP.
Orientador: Rosália Maria Ribeiro de Aragão

GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver. Metodologia da Convergência: indivíduo, conhecimento e realidade- uma proposta para formação de professores de Ciências.1981. Dissertação (Mestrado) – Universidade Estadual de Campinas.
Orientador: Drª Rosália Maria Ribeiro de Aragão

 

 

1982

GUERRA, Renato Borges. Estimação de parâmetro em modelos ecológicos. Campinas, 1982. Dissertação (Mestrado) – Universidade Estadual de Campinas.
Orientador: José Mário Martinez

MOURA, Candido Augusto Veloso. Tratamento estatístico de dados geoquímicos e sua aplicação ao mapeamento geológico e definição de anomalias geoquímicas no alvo 2 - corpo 4 - Província Mineral de Carajás . 1982. 109 f. Dissertação (Mestrado). Núcleo de Ciências Geofísicas e Geológicas, Universidade Federal do Pará.
Orientador: José Francisco Fonseca Ramos

 

1987

ALVES, José Moysés. Estudo sobre a relação entre a extensão falada/escrita de palavras, por crianças portadoras de Síndrome de Down. 1987. Dissertação (Mestrado) – Mestrado em Educação Especial (Educ. do Indivíduo Especial). Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, SP.
Orientador: Elizabeth Tunes

 

GUERRA, Renato Borges. Métodos de projeção de convergência finita para sistemas lineares e quadrados mínimos . 1987. 99 f . Tese (Doutorado) - Faculdade de Engenharia Elétrica, Universidade Estadual de Campinas, Campinas.
Orientador: José Mário Martinez

 

1988

ESPÍRITO SANTO, Adilson Oliveira do. Problema de autovalores, otimização de funções matriciais e robustez de sistemas dinâmicos: uma abordagem algorítmica. 1988. 140 f. Tese (Doutorado) - Faculdade de Engenharia Elétrica, Universidade Estadual de Campinas, Campinas.
Orientador: Akebo Yamakami

1992

MOURA, Cândido Augusto Veloso. Geochronology and Geochemistry of the Basement Orthogneisses of the Araguaia belt, Brazil. 1992. Tese (Doutorado) - Doutorado em Geocronologia. University of New Hampshire, New Hampshire, Estados Unidos.
Orientador: Henri Eugene Gaudette

1993

ALVES, José Moysés. Uma abordagem psicológica ao desenvolvimento inicial da fala sobre volição, afeto e cognição. 1993. Tese (Doutorado) - Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental). Universidade de São Paulo.
Orientador: Arno Engelmann

CHAVES, Sílvia Nogueira. Evolução de idéias e idéias de Evolução: a evolução dos seres vivos na ótica de alunos e professores de Biologia. 1993. Dissertação (Mestrado) – Mestrado em Educação. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP.
Orientador: Roseli Pacheco Schnetzeler

1997

MENDES, Iran Abreu. Ensino de Trigonometria através de Atividades Histórica. 1997. Dissertação (Mestrado) – Mestrado em Educação. Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal.
Orientador: John Andrew Fossa

1999

SILVA, Francisco Hermes Santos da. O papel do conflito sociocognitivo na elaboração de noções de conservação por interações de pares constantes e múltiplos . 1999. Tese (Doutorado) - Doutorado em Educação Matemática. Universidade Estadual de Campinas, Campinas.
Orientador: Profa Dra. Maria Lúcia Faria Moro

2000

CHAVES, Sílvia Nogueira. A Construção Coletiva de uma Prática de Formação de Professores: tensões entre o pensar e o agir. 2000. Tese (Doutorado) - Doutorado em Educação. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP.
Orientador: Rosália Maria Ribeiro de Aragão

GONÇALVES, Tadeu Oliver. Formação e desenvolvimento profissional de formadores de professores: o caso dos professores da UFPA. 2000. Tese (Doutorado) - Doutorado em Educação. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP.
Orientador: Dario Fioretini

GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver. Ensino de Ciências e Matemática e Formação de Professores: marcas da diferença. 2000. Tese (Doutorado) - Doutorado em Educação. Universidade Estadual de Campinas.
Orientador: Drª Rosália Maria Ribeiro de Aragão

SILVEIRA, Marisa Rosâni Abreu da. A Interpretação da matemática na escola, no dizer dos alunos: ressonâncias do sentido de “dificuldade”. 2000. 186 f. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pó-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2000.
[Resumo]

2001

MENDES, Iran Abreu. Ensino de Matemática por atividades: uma aliança entre o Construtivismo e a História da Matemática. 2001. Tese (Doutorado) - Doutorado em Educação. Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal.
Orientador: John Andrew Fossa

2004

PARENTE, Andrela Garibaldi Loureiro. Interações sociais e o discurso sobre o visível e o invisível em aulas de química. 2004. 105 f. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico, Universidade Federal do Pará, Belém.
Orientador: José Moysés Alves
[Resumo]

2005

SILVEIRA, Marisa Rosâni Abreu da. Produção de sentidos e construção de conceitos na relação ensino/aprendizagem da matemática. 2005. 176 f. Tese (Doutorado) – Programa de Pó-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2005.
[Resumo]

 

 

 

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